¡Hola chicos y chicas de 5º! Os he preparado unas actividades muy entretenidas para que practiquéis la localización de puntos.
Cuando acabéis las fichas se pueden corregir para comprobar qué tal lo habéis hecho. Comentad qué tal os han salido.
¡Hola chicos y chicas de 5º! Os he preparado unas actividades muy entretenidas para que practiquéis la localización de puntos.
Cuando acabéis las fichas se pueden corregir para comprobar qué tal lo habéis hecho. Comentad qué tal os han salido.
Comienzo dando la bienvenida a los alumnos de mi tutoría de 5º. Nos vemos en clase de matemáticas donde espero aumentar vuestro amor a los números y eliminar el miedo a equivocarse. Compartimos el Proyecto de Centro que nos ha preparado el profe Jere con el que estamos disfrutando y aprendiendo un montón de cosas sobre "Patrimonios de la Humanidad". Además tenemos una nueva asignatura que es Valores Éticos y Cívicos donde nos conoceremos mejor a nosotros mismos y a los demás.
Mis mejores deseos para este curso que pasará rápido como todos y aprovecharemos al máximo. En nuestro blog encontraréis vídeos, actividades, sugerencias y un espacio para opinar y realizar vuestros comentarios.
Un saludo de vuestra tutora Marimar.
TALLER DE PROBLEMAS. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
o
El objetivo principal de este proyecto es
inventar problemas, por grupos colaborativos de trabajo, sobre el cálculo de
áreas de figuras planas que tengan aplicación en la vida real. Estos problemas
los presentaréis en fichas interactivas para ser resueltos por el resto de los
compañeros
o
Se crearán grupos de trabajo heterogéneos, al
ser 14 alumnos en el aula formaremos cinco grupos, cuatro grupos de tres componentes
y uno de dos.
o
Tendréis que elegir entre todos los miembros qué
tipo de problemas vais a plantear, teniendo en cuenta que cada grupo debe
concebir dos.
o
Trabajaréis en un documento Word y los problemas
deben constar de enunciado, dos preguntas a resolver y una ilustración. Para
ello os facilito webs de matemáticas donde encontraréis ejemplos.
o Una vez planteados y resueltos los problemas me los enviaréis a
través del correo electrónico, así como cualquier duda que tengáis.
o
Cuando recibáis mi feedback de aprobación
deberéis confeccionar una ficha interactiva con ellos y subirlos al muro de Padlet
que hemos creado para el aula.
o
Visualizaremos las fichas en nuestro muro y
daremos el feedback de manera individual (“Me gusta”) a las que más nos hayan
gustado.
o Dispondréis de 4 sesiones para realizar la actividad. La última la dedicaremos a la puesta en común del grupo clase.
WEBS DE AYUDA
WED
SOBRE TRABAJO COLABORATIVO
https://infosal.es/grupos-aprendizaje-cooperativo/
WEDS
DE MATEMÁTICAS
https://forointernet.es/ejercicios-matematicas-6-primaria-areas-y-perimetros/
https://webdeldocente.com/geometria-sexto-grado/perimetros-y-problemas-con-areas/
https://matematicasn.blogspot.com/2015/12/areas-y-perimetros-ejercicios-resueltos.html
https://www.neurochispas.com/wiki/perimetro-y-area/
http://www.vedrunav.org/PRIM/Matem%C3%A0tiques/6/r10.pdf
https://www.sectormatematica.cl/basica/santillana/perimetro_circunferencia.pdf
https://www.neurochispas.com/wiki/area-de-un-circulo/
WEDS FICHAS INTERACTIVAS
https://www.youtube.com/watch?v=aA0zX2SGAnQ
https://es.liveworksheets.com/lwsmaker/gettingstarted.asp
https://es.liveworksheets.com/help/index.asp?category=6
¡Buenas tardes chic@s! Os dejo un enlace para que podáis repasar y jugar con la geografía de Europa.
La profe Mª Carmen.
¡Hola a tod@s! Los enlaces que aparecen a continuación os servirán para practicar el análisi sintáctico de forma entretenida. Espero que os gusten.
¡Saludos a tod@s! Os he preparado varios enlaces para que podáis practicar con las distintas unidades de medidas de longitud, masa, capacidad y superficie.
¡Ánimo que os van a salir muy bien!
En la clase de 6º hemos realizado la actividad propuesta por la Unidad de Cultura Científica y la Innovación de la Universidad de Castilla La Mancha para celebrar el Día Internacional de la Mujer.
Primero vimos el vídeo presentación de nuestras científicas del presente que nos plantearon preguntas sobre científicas del pasado, que hemos podido responder tras haber realizado una labor de investigación previa. Las cinco científicas investigadas han sido: Hipatia de Alejandría, Marie Curie, Ada Lovelace, Hedy Lamarr y Rosalind Franklin.
Luego resolvimos el juego de "Pasapalabra" gracias a nuestra labor de documentación sobre las científicas citadas.
Hoy día 8 de marzo hemos visionado la obra de teatro https://youtu.be/qfzCA8Tkmkl que interpretada por las científicas actuales han dado vida a las del pasado y nos ha gustado mucho.
Solo nos queda conectarnos al final de la mañana para poder participar en una ronda de preguntas y respuestas con las científicas de la UCLM.
Ha sido una actividad muy motivadora y nuestro clase ha quedado encantada y agradecida. Muchas gracias a la UCLM por su implicación en este día de la Mujer.
¡Hola chic@s!
Vamos a practicar con actividades de estadística y probabilidad. Os resultarán muy útiles y seguro que entretenidas. ¡Vamos a por ellas!
Un saludo y divertíos.
¡Hola a tod@s! Hoy toca clasificar distintos tipos de sintagmas y repasar cada uno de los vistos, nominales, adjetivales y preposicionales.
Os recuerdo que un sintagma es la palabra o grupo de palabras que constituyen una unidad sintáctica y que cumplen una función determinada con respecto a otras palabras de la oración.
¡Que os resulte entretenido!
Saludos.
Os propongo unos ejercicios muy sencillos y rápidos de hacer para que practiquéis con los grupos nominales. Seguro que os gustan mucho ¡ánimo y a por ellos!